Prediksi Sebaran Soal UN Matematika SMA/MA

Dalam rangka untuk menghadapi Ujian Nasional 2012/2013, pada kesempatan kali ini saya ingin share prediksi sebaran soal Ujian Nasional Mata Pelajaran Matematika Program Studi : IPS/Keagamaan bagi siswa SMA/MA.
Prediksi ini berdasarkan pada Kisi-kisi soal UN Matematika Tahun Pelajaran 2012/2013 dan soal-soal pada UN tahun sebelumnya.
Semoga share ini bisa memberikan acuan ataupun gambaran untuk Ujian Nasional 2013 Mata Pelajaran Matematika.
Kesempatan waktu masih cukup lama, sehingga dapat lebih mempersiapkan diri sebanyak-banyaknya dengan mengadakan latihan maupun mengikuti try-out yang dilaksanakan baik oleh sekolah maupun lembaga-lembaga pendidikan lainnya.

---

PREDIKSI SEBARAN SOAL UJIAN NASIONAL

MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMA/MA PROGRAM IPS/KEAGAMAAN

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

No.	KOMPETENSI	INDIKATOR	JUMLAH SOAL
1.	Menggunakan logika matematika dalam pemecahan masalah.	Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari suatu pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor.	2
		Menentukan kesimpulan dari beberapa premis.	1
2.	Memahami konsep yang berkaitan dengan aturan pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar sederhana, fungsi kuadrat dan grafiknya, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat, komposisi dan invers fungsi, sistem persamaan linear, program linear, matriks, barisan dan deret, serta mampu menggunakannya dalam pemecahan masalah.	Menentukan hasil operasi bentuk pangkat, akar, dan logaritma.	3
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan grafik fungsi kuadrat.	3
		Menentukan komposisi dua fungsi dan invers suatu fungsi.	2
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat.	2
		Menyelesaikan pertidaksamaan kuadrat.	1
		Menentukan penyelesaian dari sistem persamaan linear dua variabel.	1
		Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel.	1
		Menentukan nilai optimum bentuk objektif dari daerah himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear.	1
		Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan program linear.	1
		Menyelesaikan masalah matriks yang berkaitan dengan kesamaan, determinan, dan atau invers matriks.	3
		Menentukan suku ke-n atau jumlah n suku pertama deret aritmetika atau geometri.	2
		Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan barisan dan deret aritmetika.	1
3.	Memahami limit fungsi aljabar, turunan fungsi, nilai ekstrim, dan integral fungsi serta menerapkannya dalam pemecahan masalah.	Menghitung nilai limit fungsi aljabar.	2
		Menentukan turunan fungsi aljabar dan aplikasinya.	2
		Menentukan integral fungsi aljabar.	1
		Menentukan luas daerah dengan menggunakan integral.	1
4.	Mengolah, menyajikan, dan menafsirkan data dan memahami kaidah pencacahan, permutasi, kombinasi dan peluang kejadian serta mampu menerapkannya dalam pemecahan masalah.	Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan kaidah pencacahan, permutasi, atau kombinasi.	3
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang dan frekuensi harapan suatu kejadian.	1
		Menentukan unsur-unsur pada diagram lingkaran atau batang.	2
		Menghitung nilai ukuran pemusatan dari data dalam bentuk tabel atau diagram.	2
		Menentukan nilai ukuran penyebaran.	2
	JUMLAH		40

Cobalah, secara jujur cek kemampuan yang sudah dicapai, dan pada indikator-indikator mana yang masih harus banyak belajar atau latihan-latihan, dan cobalah dihitung seberapa banyak jumlah prediksi  soal yang telah dikuasai. Hal ini penting untuk memprediksi seberapa besar materi Matematika yang sudah dikuasai atau masih harus dipelajari lebih baik lagi.

Semoga bermanfaat

Pringsewu, 18 Desember 2012