Prediksi Sebaran Soal UN Matematika SMA/MA - IPA

Prediksi sebaran soal Ujian Nasional Matematika SMA/MA untuk Program IPA, ini saya susun berdasarkan Kisi-kisi soal Ujian Nasional Matematika SMA/MA tahun pelajaran 2012/2013 dengan beberapa pertimbangan soal-soal pada tahun pelajaran sbelumnya.
Prediksi ini dimaksudkan untuk menilai diri-sendiri sudah sejauh mana atau berapa banyak gambaran indikator-indikator yang sudah terkuasai dan yang masih harus diperkuat lagi.
Semoga share ini bisa dijadikan arah dalam belajar untuk menghadapi Ujian Nasional yang akan datang.
Semoga share ini bermanfaat bagi siswa-siswi yang saat ini akan menghadapi Ujian Nasional(UN).

---

PREDIKSI SEBARAN SOAL UJIAN NASIONAL

MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMA/MA PROGRAM IPA

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR	JUMLAH SOAL
1.	Menggunakan logika  matematika dalam pemecahan masalah.	Menentukan penarikan kesimpulan dari beberapa premis.	1
		Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari pernyataan   majemuk atau pernyataan  berkuantor.	1
2.	Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan pangkat, akar dan logaritma, fungsi aljabar sederhana, fungsi kuadrat, fungsi eksponen dangrafiknya,  fungsi komposisi dan fungsi invers, system persamaan linear, persamaan dan  pertidaksamaan kuadrat, persamaan lingkaran dan garis singgungnya,suku banyak, algoritma sisa dan teorema pembagian, program linear, matriks dan  determinan, vektor, transformasi geometri dan komposisinya, barisan dan deret, serta mampu menggunakannya dalam pemecahan masalah.	Menggunakan aturan pangkat,  akar, dan logaritma.	3
		Menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat.	1
		Menyelesaikan masalah  persamaan atau fungsi kuadrat  dengan menggunakan  diskriminan.	1
		Menyelesaikan masalah  sehari-hari yang berkaitan dengan  sistem persamaan linear.	1
		Menentukan persamaan lingkaran atau garis singgung lingkaran.	1
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema sisa  atau teorema faktor.	1
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan komposisi dua fungsi atau fungsi invers.	1
		Menyelesaikan masalah program linear.	1
		Menyelesaikan operasi matriks.	1
		Menyelesaikan operasi aljabar   beberapa vector dengan syarat  tertentu.	1
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan besar sudut atau nilai perbandingan trigonometri  sudut antara dua vektor.	1
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan panjang proyeksi atau vektor proyeksi.	1
		Menentukan bayangan titik atau kurva karena dua transformasi atau lebih.	1
		Menentukan penyelesaian  pertidaksamaan eksponen atau logaritma.	1
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi eksponen atau fungsi logaritma.	1
		Menyelesaikan masalah deret aritmetika.	2
		Menyelesaikan masalah deret geometri.	2
3.	Menentukan kedudukan, jarak  dan besar sudut yang melibatkan titik, garis, dan bidang dalam ruang.	Menghitung jarak dan sudut antara dua objek (titik, garis dan bidang)  di ruang dimensi tiga.	3
4.	Menggunakan perbandingan,  fungsi, persamaan, identitas dan rumus trigonometri dalam pemecahan masalah.	Menyelesaikan masalah geometri dengan menggunakan aturan  sinus atau kosinus.	1
		Menyelesaikan persamaan trigonometri.	1
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai perbandingan trigonometri yang menggunakan rumus jumlah dan selisih sinus, kosinus dan tangen  serta jumlah dan selisih dua sudut.	1
5.	Memahami konsep limit,  turunan dan integral dari  fungsi  aljabar dan fungsi trigonometri, serta mampu   menerapkannya dalam  pemecahan masalah.	Menghitung nilai limit fungsi aljabar dan fungsi trigonometri.	2
		Menyelesaikan soal aplikasi  turunan fungsi.	1
		Menentukan integral tak tentu dan integral tentu fungsi aljabar dan  fungsi trigonometri.	3
		Menghitung luas daerah dan  volume benda putar dengan  menggunakan integral.	2
6.	Mengolah, menyajikan dan menafsirkan data, serta  mampu memahami kaidah  pencacahan, permutasi,  kombinasi, peluang kejadian  dan mampu menerapkannya   dalam pemecahan masalah.	Menghitung ukuran pemusatan  atau ukuran letak dari data dalam  bentuk tabel, diagram atau grafik.	1
		Menyelesaikan masalah  sehari-hari dengan menggunakan  kaidah pencacahan, permutasi  atau kombinasi.	1
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang suatu kejadian.	1
		JUMLAH SOAL	40

Perhatikan dengan baik, pernyataan indikator-indikator tersebut, karena butir soal akan disusun berdasarkan indikator tersebut.

SEMOGA SUKSES
Pringsewu, 19 Desember 2012