//
Selamat Datang di Blog Matematika SMA Muhammadiyah 1 Pringsewu - Lampung

Jumat, 15 Maret 2013

Sosialisasi Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2012/2013 (Bagian 2)


Share Sosialisasi UN 2013 bagian 1 tentang perbandingan antara pelaksanaan UN 2011/2012 dengan UN 2012/2013, maka pada Bagian 2 ini, saya ingin share Jadwal UN Tahun Pelajaran 2012/2013, sebagaimana tercantum dalam tabel di bawah ini :

JADWAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013
UN DAN UN SUSULAN

No.Hari dan TanggalJamMata Pelajaran
Program IPAProgram IPSProgram BahasaMA Program
Keagamaan
1.UN: Senin, 15 April 2013
-----
UN Susulan: Senin, 22 April 2013
07.30 - 09.30Bhs. IndonesiaBhs. IndonesiaBhs. IndonesiaBhs. Indonesia
2.UN: Selasa, 16 April 2013
-----
UN Susulan: Selasa, 23 April 2013
07.30 - 09.30

10.30 - 12.30
Fisika

Bhs. Inggris
Ekonomi

Bhs. Inggris
Bhs. Asing

Bhs. Inggris
Tafsir

Bhs. Inggris
3.UN: Rabu, 17 April 2013
-----
UN Susulan: Rabu, 24 April 2013
07.30 - 09.30MatematikaMatematikaMatematikaMatematika
4.UN: Kamis, 18 April 2013
-----
UN Susulan: Kamis, 25 April 2013
07.30 - 09.30

10.30 - 12.30
Kimia

Biologi
Sosiologi

Geografi
Antropologi

Sastra Indo.
Fikih

Hadis

Jadwal selengkapnya (SMALB, SD/MI, SMP/MTS, SMPLB, SMK, dan Paket A, B, C) dapat di lihat atau di download melalui tautan di bawah ini :
        


Semoga Bermanfaat
Pringsewu, 13 Maret 2013
 

Minggu, 10 Maret 2013

Sosialisasi Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2012/2013 (Bagian 1)


Pelaksanaan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2012/2013, saat ini sampai pada tahap Sosialisai, baik ke lingkungan sekolah maupun sosialisasi kepada orang tua peserta didik.
Oleh karena itu, pada bagian 1 ini saya ingin share sosialisasi tentang perbandingan antara Pelaksanaan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2011/2012 dengan pelaksanaan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2012/2013 sebagimana tertera dalam tabel di bawah ini :
Aspek2011/20122012/2013Ket
Kriteria KelulusanGabungan UN 60% dan US 40%Gabungan UN 60% dan US 40%Sama
Kisi-kisi UNMengacu ke SK-KD (Standar Isi)Mengacu ke SK-KD (Standar Isi)Sama
Peran Perguruan TinggiPelaksanaan & Pengawasan UN khusus untuk SMA/MA, SMK, SMP/MtsPeran dalam Pelaksanaan dan Pengawasan UN SMA/MA, SMK, SMP/MTs ditingkatkan ditambah peran untuk pelaksanaan dan pengawasan Paket CBeda
UN Formal & UNPK
  • Ada 2 Permen yang terpisah untuk UN Formal dan UNPK(UN Paket Kesetaraan)
  • Dilaksanakan pada waktu yang berbeda
  • Permen dijadikan satu
  • Dilaksanakan pada minggu yang sama
Beda
Penggandaan Naskah UNTerpusat untuk UN Formal sajaTerpusat untuk UN Formal dan UNPKBeda
Naskah Soal dan LJUN
  • 5 Paket
  • Naskah dan LJUN terpisah
  • 20 Paket
  • Naskah dan LJUN menyatu
  • Tidak menggunakan amplop, dikemas dengan plastik yang di vacum
Beda
Pengawas Ruang UNGuru pada sekolah A mengawas peserta UN di sekolah B pada jenjang yang samaGuru pada sekolah A mengawas peserta UN di sekolah B pada jenjang yang samaSama
Prosedur tindak lanjut pengaduan dugaan pelanggaranBelum dibuat dalam POS UNDibuat dalam POS UN yang mencakup: bentuk laporan, jenis pelanggaran, investigasi, rekomendasi dan pelaksanaan keputusan(sanksi)Beda
Pengiriman LJUN dari sekolah ke PTNSatuan Pendidikan mengirimkan ke Dinas Pendidikan Kab/Kota kemudian diteruskan ke tempat pemindaian di PTN(khusus untuk SMA/MA dan SMK) Wakil PTN(tim pengawas satuan pendidikan) yang mengawas di satuan pendidikan membawa langsung ke tempat pemindaian di PTN(khusus untuk SMA/MA, SMK, Paket C dan Paket C Kejuruan)Beda
Pemindaian LJUN oleh PTNLJUN SMA/MA dan SMKLJUN SMA/MA, SMK, Paket C, dan Paket C KejuruanBeda
Distribusi soal daerah terpencilWaktu distribusi lebih awal dengan jenis soal yang samaWaktu distribusi lebih awal dan jenis soalnya berbeda untuk mengantisipasi terjadinya kebocoranBeda
Tempat Pelaksanaan UNPKDilaksanakan di PKBM/SKBDilaksanakan di satuan pendidikan tempat pelaksanaan UN FormalBeda

Semoga bermanfaat
Pringsewu, 11 Maret 2013

Rabu, 19 Desember 2012

Prediksi Sebaran Soal UN Matematika SMA/MA - IPA

Prediksi sebaran soal Ujian Nasional Matematika SMA/MA untuk Program IPA, ini saya susun berdasarkan Kisi-kisi soal Ujian Nasional Matematika SMA/MA tahun pelajaran 2012/2013 dengan beberapa pertimbangan soal-soal pada tahun pelajaran sbelumnya.
Prediksi ini dimaksudkan untuk menilai diri-sendiri sudah sejauh mana atau berapa banyak gambaran indikator-indikator yang sudah terkuasai dan yang masih harus diperkuat lagi.
Semoga share ini bisa dijadikan arah dalam belajar untuk menghadapi Ujian Nasional yang akan datang.
Semoga share ini bermanfaat bagi siswa-siswi yang saat ini akan menghadapi Ujian Nasional(UN).


PREDIKSI SEBARAN SOAL UJIAN NASIONAL
MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMA/MA PROGRAM IPA

NO
KOMPETENSI
INDIKATOR
JUMLAH
SOAL
1.

Menggunakan logika 
matematika dalam
pemecahan masalah.
  
Menentukan penarikan kesimpulan
dari beberapa premis.
1
Menentukan ingkaran atau
kesetaraan dari pernyataan  
majemuk atau pernyataan 
berkuantor.
1
2.























Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan aturan
pangkat, akar dan logaritma,
fungsi aljabar sederhana,
fungsi kuadrat, fungsi
eksponen dangrafiknya, 
fungsi komposisi dan fungsi
invers, system persamaan
linear, persamaan dan 
pertidaksamaan kuadrat,
persamaan lingkaran dan
garis singgungnya,suku
banyak, algoritma sisa dan
teorema pembagian, program
linear, matriks dan 
determinan, vektor,
transformasi geometri dan
komposisinya, barisan dan
deret, serta mampu
menggunakannya dalam
pemecahan masalah.
Menggunakan aturan pangkat, 
akar, dan logaritma.
3
Menggunakan rumus jumlah dan
hasil kali akar-akar persamaan
kuadrat.
1
Menyelesaikan masalah 
persamaan atau fungsi kuadrat 
dengan menggunakan 
diskriminan.
1
Menyelesaikan masalah 
sehari-hari yang berkaitan dengan 
sistem persamaan linear.
1
Menentukan persamaan lingkaran
atau garis singgung lingkaran.
1
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan teorema sisa 
atau teorema faktor.
1
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan komposisi dua
fungsi atau fungsi invers.
1
Menyelesaikan masalah program
linear.
1
Menyelesaikan operasi matriks.
1
Menyelesaikan operasi aljabar  
beberapa vector dengan syarat 
tertentu.
1
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan besar sudut atau
nilai perbandingan trigonometri 
sudut antara dua vektor.
1
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan panjang
proyeksi atau vektor proyeksi.
1
Menentukan bayangan titik atau
kurva karena dua transformasi
atau lebih.
1
Menentukan penyelesaian 
pertidaksamaan eksponen atau
logaritma.
1
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan fungsi eksponen
atau fungsi logaritma.
1
Menyelesaikan masalah deret
aritmetika.
2
Menyelesaikan masalah deret
geometri.
2
3.

Menentukan kedudukan, jarak 
dan besar sudut yang
melibatkan titik, garis, dan
bidang dalam ruang.
Menghitung jarak dan sudut antara
dua objek (titik, garis dan bidang) 
di ruang dimensi tiga.
3
4.








Menggunakan perbandingan, 
fungsi, persamaan, identitas
dan rumus trigonometri dalam
pemecahan masalah.
Menyelesaikan masalah geometri
dengan menggunakan aturan 
sinus atau kosinus.
1
Menyelesaikan persamaan
trigonometri.
1
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan nilai
perbandingan trigonometri yang
menggunakan rumus jumlah dan
selisih sinus, kosinus dan tangen 
serta jumlah dan selisih dua sudut.
1
5.
Memahami konsep limit, 
turunan dan integral dari 
fungsi  aljabar dan fungsi
trigonometri, serta mampu  
menerapkannya dalam 
pemecahan masalah.
Menghitung nilai limit fungsi aljabar
dan fungsi trigonometri.
2
Menyelesaikan soal aplikasi 
turunan fungsi.
1
Menentukan integral tak tentu dan
integral tentu fungsi aljabar dan 
fungsi trigonometri.
3
Menghitung luas daerah dan 
volume benda putar dengan 
menggunakan integral.
2
6.
Mengolah, menyajikan dan
menafsirkan data, serta 
mampu memahami kaidah 
pencacahan, permutasi, 
kombinasi, peluang kejadian 
dan mampu menerapkannya  
dalam pemecahan masalah.
Menghitung ukuran pemusatan 
atau ukuran letak dari data dalam 
bentuk tabel, diagram atau grafik.
1
Menyelesaikan masalah 
sehari-hari dengan menggunakan 
kaidah pencacahan, permutasi 
atau kombinasi.
1
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan peluang suatu
kejadian.
1


JUMLAH SOAL
40

Perhatikan dengan baik, pernyataan indikator-indikator tersebut, karena butir soal akan disusun berdasarkan indikator tersebut.

SEMOGA SUKSES
Pringsewu, 19 Desember 2012